Baturraden, 21/02/2018

Pembelajaran online (juga dikenal dengan pembelajaran elektronik, atau e-Learning) merupakan hasil dari suatu pembelajaran yang disampaikan secara elektronik dengan menggunakan komputer dan media berbasis komputer. Bahannya biasa sering diakses melalui sebuah jaringan. Sumbernya bisa berasal dari website, internet, intranet, CD-ROM, dan DVD. Selain memberikan instruksi, e-learning juga dapat memonitor kinerja peserta didik dan melaporkan kemajuan peserta didik. E-learning tidak hanya mengakses informasi (misalnya, halaman web), tetapi juga  membimbing peserta didik untuk mencapai hasil belajar yang spesifik (misalnya, tujuan).

Potensi untuk aplikasi pendidikan pembelajaran online telah berkembang. Mahasiswa tidak hanya dapat mengakses pengetahuan dari buku pelajaran, tetapi juga dapat mengakses materi pelajaran dari luar sekolah . Dosen dan mahasiswa dapat memperoleh informasi yang banyak, tidak terbatas, dan dapat di akses dari beberapa perpustakaan di seluruh dunia.

Dosen dan mahasiswa dapat meningkatkan pembelajran di kelas dengan mengakses informasi dari berbagai sumber (database, perpustakaan, kelompok minat khusus), berkomunikasi melalui komputer dengan mahasiswa lain atau dengan para ahli di bidang studi tertentu, dan saling bertukar informasi. Kegiatan seperti yang dilakukan oleh geografis nasional memungkinkan mahasiswa dan dosen bersama-sama untuk menuai keuntungan dari menghubungkan jaringan nasional untuk menyelidiki berbagai topik.

Dosen dan para mahasiswa dapat mengakses dokumen elektronik untuk memperkaya pengetahuannya. Siswa dapat berpartisipasi aktif karena pembelajaran online menyediakan sebuah lingkungan belajar yang interaktif.

Namun dalam pelaksanaannya, dosen memiliki kendala dalam penggunaan media akses pembelajaran secara online. Atas dasar hal tersebut disusun acara “sosialisasi” yang bertujuan untuk berdiskusi dalam upaya mengatasi permasalahan yang ada. Kegiatan ini meliputi sistem online akses [ Helty, Simadu, SKKM dan Akses Jurnal ].